閩南師大漳州臺(tái)商投資區(qū)附屬小學(xué)
發(fā)布日期：2020-09-02
閩南師大漳州臺(tái)商投資區(qū)附屬小學(xué)
2019年，閩南師范大學(xué)與漳州臺(tái)商投資區(qū)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，共建附屬小學(xué)及幼兒園，讓臺(tái)商區(qū)享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
閩南師大漳州臺(tái)商投資區(qū)附屬小學(xué)作為新辦學(xué)校，投資超過1億，以信息化建設(shè)為校園基礎(chǔ)，高起步平臺(tái)，借助閩南師大學(xué)科專業(yè)和人力資源優(yōu)勢(shì)，打造高效課堂及智慧課堂，致力于成為漳州市優(yōu)質(zhì)教育品牌。
閩南師大漳州臺(tái)商投資區(qū)附屬小學(xué)做為2019年的新辦學(xué)校，對(duì)于第一批招生格外重中之重，最終選擇與泛普UCN品牌攜手。
充滿科技感的
UCN智慧教室
空無一物的校舍
舊校舍VS智慧教室
在暑期之前空無一物的教室，現(xiàn)在已經(jīng)安裝了UCN納米智能黑板，教室干凈明亮無雜亂電線，充滿了科技感。
2019年10月份，借助智能黑板的力量，全體教師的第一次教研活動(dòng)也如火如荼的拉開了帷幕。
Ⅰ
在經(jīng)典的散文《落花生》一課中，老師使用了大量的課外資料做課堂延伸，由花生講到了作者，由作者講到了人物。
先鼓勵(lì)同學(xué)們通過觀察黑板中的圖形，建立空間觀念。
重視學(xué)生們主動(dòng)參與，親自量一量角度的大小。
再進(jìn)行加強(qiáng)記憶，比一比不同圖形之間有什么不同。
思考常用的手機(jī)、電腦的用處，第一次給同學(xué)們帶來“網(wǎng)絡(luò)信息”的概念，學(xué)?？梢垣@取知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)課堂也可以獲取知識(shí)。科技的發(fā)展帶來的是教育更加便捷，資源獲取更加方便。
在競(jìng)選的過程中，小候選人都鉚足了勁，準(zhǔn)備了PPT和演講稿，站在黑板前瞬間就變的自信起來，聲情并茂的展示自己的能力和決心。
在隊(duì)旗下進(jìn)行宣誓，“我當(dāng)家我做主，我實(shí)踐我成長(zhǎng)”才是活動(dòng)的目的，無論最后結(jié)果如何，付出的過程才是老師們最希望同學(xué)們銘記的。
數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活，從身邊的知識(shí)舉例引導(dǎo)，讓學(xué)生興趣盎然，才能見到學(xué)習(xí)成果。
Ⅲ
例如老師執(zhí)教的《我的成長(zhǎng)天地》，就是讓學(xué)生從自己的生活角度出發(fā)。
優(yōu)秀少先隊(duì)員個(gè)個(gè)才華橫溢，繞口令、英語演講、拉丁舞、最炫魔方、古箏演繹......
方式層出不窮，UCN智慧教室變成了藝術(shù)教室，播放音樂、表演背景為同學(xué)們的才藝展示加油助力。
在隊(duì)旗下進(jìn)行宣誓，“我當(dāng)家我做主，我實(shí)踐我成長(zhǎng)”才是活動(dòng)的目的，無論最后結(jié)果如何，付出的過程才是老師們最希望同學(xué)們銘記的。
成績(jī)是企業(yè)進(jìn)步的標(biāo)志。在眾多品牌中選擇泛普構(gòu)建智慧教育系統(tǒng)，迎接全校第一次招生、開學(xué)、教研、活動(dòng)...是學(xué)校對(duì)泛普產(chǎn)品的認(rèn)可，也是我們的榮譽(yù)。泛普也將永不停止對(duì)于完美的追求，打造全方位的教育生態(tài)平臺(tái)，用科技助力教育。
