泛普智慧課堂解決方案,賦予教育新模樣
發(fā)布日期:2020-04-26
背景
教育信息化2.0是在1.0的基礎(chǔ)上,推動教育信息化轉(zhuǎn)段升級的過程。所以,2.0提出了要在2022年實現(xiàn)"三全兩高一大"的發(fā)展目標。"三全"指教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校;"兩高"指信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高;一大指建成"互聯(lián)網(wǎng)+教育"大平臺。
但是目前的智慧教育現(xiàn)狀受到多種制約:
軟件與硬件的結(jié)合使用率低,如何打造個性化課堂?
城鄉(xiāng)教育存在數(shù)據(jù)"鴻溝",如何共享優(yōu)質(zhì)資源?
落伍的"數(shù)字化"教書,如何將信息化融入教學(xué)?
基于教學(xué)痛點,泛普推出多種教育解決方案,幫助老師建設(shè)個性化課堂,提高工作效率,共享優(yōu)質(zhì)資源。
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上課方式太單調(diào),效率太低怎么辦?
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