邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1904年，是一所百年老校。但與悠久的歷史相對(duì)應(yīng)的是校園內(nèi)擁有的一大批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施：媒體電臺(tái)、UCN錄播教室、UCN納米智能黑板...各學(xué)科教學(xué)儀器按一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了良好的辦學(xué)條件和育人環(huán)境。以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以個(gè)性化教學(xué)為突破口，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，形成學(xué)校獨(dú)有的辦學(xué)特色。

教學(xué)開(kāi)放周

建設(shè)智慧課堂的目的是什么?響應(yīng)教育政策、推進(jìn)信息化2.0、提升師生教與學(xué)的能力...對(duì)于邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，這些全都對(duì)，但是也都不全對(duì)!創(chuàng)建教學(xué)開(kāi)放周聚焦深度學(xué)習(xí)，才能構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的智慧課堂!

此次教學(xué)開(kāi)放周是針對(duì)全市1000多名教師舉行的研討活動(dòng)，UCN智慧教室中已經(jīng)坐滿了從各地趕赴而來(lái)的老師。來(lái)自蘇州和上海的特級(jí)教授親自進(jìn)課堂聽(tīng)課、下學(xué)校調(diào)研，全面問(wèn)診小學(xué)教育現(xiàn)狀，并提出改進(jìn)策略。

學(xué)校通過(guò)UCN多媒體教室、UCN錄播教室等同時(shí)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 、英語(yǔ)、美術(shù)多學(xué)科的課堂展示。

老師們各展風(fēng)采，把課件做成PPT的形式，增加圖片、視頻等素材，豐富課堂內(nèi)容，從課文出發(fā)，激活思路，拓寬視野。

在UCN錄播教室中老師還可以將教學(xué)過(guò)程一鍵錄制，制作成精品課，資源共享、互動(dòng)研討、專(zhuān)題講座，進(jìn)行最前沿的教育探討。

美術(shù)課題研討

藝術(shù)來(lái)源于生活，天馬行空的創(chuàng)意都是從小腦袋中生長(zhǎng)發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美術(shù)老師與省級(jí)課題組的老師們一起，為同學(xué)們打造了一場(chǎng)"藝術(shù)幻夢(mèng)"。

Ⅰ

美術(shù)研討課選擇在UCN錄播課堂中進(jìn)行。

《太空植物》一課中，老師以"創(chuàng)意"為主線，利用微課視頻引導(dǎo)同學(xué)們層層深入。

通過(guò)視頻把知識(shí)圖像化;

通過(guò)鮮明的圖片對(duì)比，增加同學(xué)們的記憶力;

通過(guò)引導(dǎo)型提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的秘密。

老師讓同學(xué)們?cè)趩?wèn)題驅(qū)動(dòng)中主動(dòng)參與，完成課堂互動(dòng)。

Ⅱ

又到了大家最喜歡的環(huán)節(jié)!

《會(huì)演戲的玩具》是一節(jié)"紙藝?yán)L本課"，除了生動(dòng)有趣的畫(huà)面，還可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

執(zhí)教老師設(shè)置了引人入勝的情景，通過(guò)視頻、圖片向?qū)W生詳細(xì)拆解材料準(zhǔn)備與制作過(guò)程，親自動(dòng)手做出玩具樣品，沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，達(dá)到美術(shù)素養(yǎng)的提高。

德育課模擬法官

法官們?cè)跊](méi)有上法庭的時(shí)候是什么樣子?為增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)了市法院的法官們來(lái)到學(xué)校共同開(kāi)展了"法治進(jìn)課堂——小小模擬法庭"活動(dòng)。

模擬"法庭"以常見(jiàn)的盜竊案為素材，組織同學(xué)們進(jìn)行角色扮演，分別擔(dān)任審判長(zhǎng)、公訴人、書(shū)記員、辯護(hù)人等角色。

在法院專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)下，"模擬庭審"嚴(yán)格依據(jù)"調(diào)查"、"取證"和"審判"程序，"小檢察官"、"小律師"們唇槍舌劍，全程模擬案件審理逼真。而UCN納米智能黑板此時(shí)的作用就是配合小"法官"們進(jìn)行資料展示，打造沉浸式的模擬體驗(yàn)，在真實(shí)的環(huán)境中，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重法律，知法懂法。

END

UCN智慧教室為學(xué)校提供了專(zhuān)題講座、論壇、集體備課等多種多樣的教學(xué)形式展開(kāi)，提升的不僅是校園的信息化建設(shè)程度，更是教學(xué)新思路。先進(jìn)的設(shè)備，專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，同伴的分享，相信老師們?cè)谖磥?lái)的工作中更加輕松，學(xué)生的成長(zhǎng)之路也會(huì)更加順暢。